泊里小学开设独轮车特色课程，助学生全面发展

泊里小学学生(xuéshēng)在校园里练习独轮车。 “注意重心，惯性滑行(huáxíng)，保持动态平衡……”日前，在西海岸新区泊里小学的塑胶操场上，40余辆(yúliàng)独轮车划出银色弧线，学生们双臂如雁翼舒展，在老师徐先华的口令下，不断变换队列(duìliè)骑行(qíxíng)。转圈骑行、穿越骑行、绕桩骑行……整齐划一的动作、青春艳丽的服装，沉浸于运动中(zhōng)的学生们成为校园里一道靓丽风景。 据了解，独轮车是一项(yīxiàng)集惊、险、奇、巧、美于一体的(de)新兴运动(yùndòng)(yùndòng)项目，以往只能在杂技节目中见到，如今却走进校园，成为学生(xuéshēng)们(men)争相参与的“明星运动”。“学生们不仅会(huì)在学校练习骑独轮车，在校外也很热衷这项运动。不少家长反馈，他们全家进行户外活动时，孩子会把独轮车带上，享受这一运动的乐趣。”泊里小学副校长马良介绍说，“骑”乐无穷的独轮车已融入泊里小学学生的生活，成为他们强身健体、运动休闲的首选。 独轮车(dúlúnchē)走进校园，带来全方位锻炼 马良表示，独轮车(dúlúnchē)(dúlúnchē)器材价格低、维护成本低(chéngběndī)、对场地要求宽松、行进速度慢，兼具趣味性、观赏性、安全性(ānquánxìng)，因此成为学校体育(tǐyù)课程的理想选择。2017年，泊里小学引进独轮车项目，安排(ānpái)体育老师担任“专职教练”，研发开设《“骑”乐无穷·独轮车》课程，并配套组建独轮车社团，每年约有100名学生通过参加社团活动，掌握独轮车运动技能。截至目前，累计有1000余名学生受益。 独轮车看着结构简单，但是想熟练操控绝非易事。学生张冰钰练习独轮车已有两年时(shí)间，从最初接触到能够自如操控，她用了(le)大半年。“刚开始学习独轮车运动时挑战不小，特别是在掌握平衡方面(fāngmiàn)，难度挺大(tǐngdà)。但学会了以后发现，它很像有律动的舞蹈，挺有趣。现在，我和同学们都(dōu)很喜欢这项运动。”张冰钰说。 “独轮车运动要求骑行者保持动态平衡，需调动全身肌肉协同发力，对下肢力量、核心稳定性(wěndìngxìng)及关节灵活性有显著锻炼效果，长期练习可改善驼背、预防近视。同时，由于在学习(xuéxí)过程中需经历反复摔倒与调整，这个过程能够帮学生建立‘失败(shībài)-总结-成功’的心态，锻炼他们(tāmen)的抗挫折能力(nénglì)与自信心。此外，独轮车运动又被称为(chēngwéi)‘益智运动’，因为骑行时需高度集中注意力以维持平衡，通过神经(shénjīng)反射刺激小脑发育，进而促进大脑功能优化。”马良表示。 学生独轮车表演(biǎoyǎn)，即将登上大舞台 “独轮车运动包含大量团体项目，将个人技能融入集体表演，能够让(ràng)学生们在收获强健体魄的同时，增强团队协作精神。”马良表示(biǎoshì)。 2025年新区中小学生暨教职工田径运动会将于5月24日(rì)举行，届时，泊里小学的独轮车社团将参加开幕式表演。连日来，该校独轮车社团的成员(chéngyuán)们利用课余时间(kèyúshíjiān)加紧排练团体项目(xiàngmù)。对于此次表演，大家摩拳擦掌，充满期待。 从(cóng)独轮车(dúlúnchē)“小白”到能在全区运动会开幕式上表演，泊里小学独轮车社团(shètuán)的成员们用热爱和努力绘就了一幅乡村学校“五育并举”、学生全面发展的美丽画卷。 记者了解到，为补齐农村艺术教育资源供给短板(duǎnbǎn)、提升农村学生艺术素养，泊里(pōlǐ)小学在“让心灵停泊，让美好靠岸”办学(bànxué)理念的指引下，着力(zhuólì)开发艺术类校本课程，以“非遗+学校特色”的艺术类社团活动为主要抓手，形成独轮车(dúlúnchē)、麦草画、泊里大鼓、茂腔戏曲等具有当地特色的艺术类校本课程。2024年，泊里小学入选“全国品质(pǐnzhì)课程实验校”。 美育(měiyù)体育齐赋能，助学生全面发展 泊里小学的独轮车实践，是(shì)新区“以(yǐ)体育人”“以美育人”的生动注脚。 近年来，新区依托“美育特色联盟”和“区、学区和集团校三级联盟发展模式”，以青岛市“十个一”项目行动计划为抓手，建设新区“三团两类”艺术(yìshù)社团，强化(qiánghuà)全域统筹，推进学校(xuéxiào)美育、体育(tǐyù)浸润行动，强化学校美育、体育的育人功能，学校美育、体育工作水平得到有效提升(tíshēng)。 新区坚持“以美育人、以美化人、以美培元”，推动优势资源共享，充分发挥联盟校的辐射带动(dàidòng)作用，打造和(hé)扶持优质社团，同时立足普及(pǔjí)、面向全体学生，建立整体规划、专家引领、课程架构、资源共享、活动助推的可(kě)持续发展机制，全面提升学生整体艺术素养。 未来(wèilái)，新区将持续推进美育、体育工作，坚持面向全体、人人(rénrén)参与，全力推动“十个一”项目深入(shēnrù)实施，为全体学生搭建全面发展平台，护航青少年成长成才。 （大众新闻·青岛(qīngdǎo)西海岸报记者 丁一）