儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”
儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”
儋州洋浦多所学校从连廊、架空层、建筑朝向等入手 着力打造“清凉校园”聚焦“清凉(qīngliáng)城市”建设
■ 海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí)
6月(yuè)12日,下课铃声刚响,洋浦经济开发区第二中学(以下简称洋浦二中)初二学生周涵就冲出了教室。他的目的地是校园连廊下方的乒乓球桌,“晚了就抢不到了!”正如(zhèngrú)他所说,同学们快速(kuàisù)聚集在阴凉通风(tōngfēng)的连廊下,享受课间运动时光。
应用通风墙孔和铝格栅屋顶的比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学教学楼。海南日报全(quán)媒体记者 吴心怡 摄
连廊(liánláng)串联起教学楼、行政办公楼等单体建筑,方便师生通行的(de)同时,还为孩子们营造了可以遮阳避雨的廊下空间。在洋浦二中,连廊、架空层、建筑朝向等设计无不(wúbù)体现出该校(gāixiào)打造“清凉校园”的“巧思”。
对于(duìyú)中小学生来说(láishuō),足够的(de)户外运动量有利于其茁壮成长。从2025年春季学期开始,我省义务教育学校课间休息时间调整(tiáozhěng)为不少于15分钟,每天至少安排一次30分钟的大课间,确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而随着(suízhe)夏日的到来,孩子们迈出空调房的脚步因高温和日晒而变得“迟疑”——在(zài)“清凉校园”洋浦二中,这个问题解答有方。
“学校采用开放式空间(kōngjiān)设计,通过连廊打造多个大面积活动(huódòng)平台,为学生(xuéshēng)提供宽阔的活动空间。”洋浦二中(èrzhōng)体卫艺处主任万晓红介绍,除了设置乒乓球桌,该校还在连廊下绘制了多条50米跑道,方便(fāngbiàn)学生在阴凉处练习体育科目考试项目;在体育馆(tǐyùguǎn)架空层设置游泳池,充分活化利用架空层空间。此外,洋浦二中的教学楼采用南北朝向,避免因阳光直射导致教室内温度升高、光照刺眼。
一连串巧妙的(de)(de)(de)设计筑起了一个“以人为(wèi)本”的“清凉校园”,让学生在校的舒适度(shūshìdù)大大提高。与之相似的还有即将竣工的海南比勒费尔德应用科学大学。该校同样以立体风雨连廊体系串联教学楼、实训楼(shíxùnlóu)、学生中心等核心建筑,构建全体系多层次的通行空间,并为学生提供遮阳避雨场所。“两栋(liǎngdòng)教学楼间连桥跨度46米,采用钢拱和预应力钢绞线来进行加固。”项目施工方、中铁四局比科大项目一标段项目经理管崇伟介绍。
值得一提的是(zhídéyìtídeshì),教学楼构建起自然通风(zìrántōngfēng)系统,为该校师生(shīshēng)打开“天然空调”。走进比勒费尔德应用科学大学教学楼A栋,不难发现这是一个“处处通风”的建筑。看四面墙,砖块以镂空形式摆放(bǎifàng),整面墙的孔洞为“穿堂风”留下宽阔的通道。抬头往上看,屋顶是横竖(héngshù)交错的铝格栅设计,形似拉开的百叶窗(bǎiyèchuāng)。“教学楼利用底层架空和内部开放中庭,形成‘烟囱(yāncōng)效应’,增强(zēngqiáng)自然通风,改善微气候,提升建筑的整体舒适度(shūshìdù)。”项目建设方、洋浦控股建设公司总经理罗鹏介绍,据测算,通过自然通风系统,夏季教学楼内的温度能比室外温度低约3至5摄氏度。
沿着不间断的(de)“中德之链”连廊,几分钟便能走到(dào)学生中心,这里建有食堂、学习中心、室内篮球场和社团活动室,是学生的日常活动区域。“在学生中心的玻璃幕墙外,我们加装了一层穿孔铝板,一方面是起到装饰(zhuāngshì)作用(zuòyòng),另一方面也是为了抵挡阳光直射。”罗鹏介绍。
从连廊到教学楼,儋州洋浦(yángpǔ)多所学校(xuéxiào)将气候适应型(xíng)规划理念融入校园设计,活化地面层空间,为学生打造舒适凉爽的活动空间,保障了校园生活舒适度和学生户外运动时长。
(海南日报(hǎinánrìbào)那大6月12日电)

聚焦“清凉(qīngliáng)城市”建设
■ 海南日报全媒体记者 吴心怡(wúxīnyí)
6月(yuè)12日,下课铃声刚响,洋浦经济开发区第二中学(以下简称洋浦二中)初二学生周涵就冲出了教室。他的目的地是校园连廊下方的乒乓球桌,“晚了就抢不到了!”正如(zhèngrú)他所说,同学们快速(kuàisù)聚集在阴凉通风(tōngfēng)的连廊下,享受课间运动时光。

应用通风墙孔和铝格栅屋顶的比勒(bǐlēi)费尔德应用科学大学教学楼。海南日报全(quán)媒体记者 吴心怡 摄
连廊(liánláng)串联起教学楼、行政办公楼等单体建筑,方便师生通行的(de)同时,还为孩子们营造了可以遮阳避雨的廊下空间。在洋浦二中,连廊、架空层、建筑朝向等设计无不(wúbù)体现出该校(gāixiào)打造“清凉校园”的“巧思”。
对于(duìyú)中小学生来说(láishuō),足够的(de)户外运动量有利于其茁壮成长。从2025年春季学期开始,我省义务教育学校课间休息时间调整(tiáozhěng)为不少于15分钟,每天至少安排一次30分钟的大课间,确保学生每天综合活动时间不少于2小时。然而随着(suízhe)夏日的到来,孩子们迈出空调房的脚步因高温和日晒而变得“迟疑”——在(zài)“清凉校园”洋浦二中,这个问题解答有方。
“学校采用开放式空间(kōngjiān)设计,通过连廊打造多个大面积活动(huódòng)平台,为学生(xuéshēng)提供宽阔的活动空间。”洋浦二中(èrzhōng)体卫艺处主任万晓红介绍,除了设置乒乓球桌,该校还在连廊下绘制了多条50米跑道,方便(fāngbiàn)学生在阴凉处练习体育科目考试项目;在体育馆(tǐyùguǎn)架空层设置游泳池,充分活化利用架空层空间。此外,洋浦二中的教学楼采用南北朝向,避免因阳光直射导致教室内温度升高、光照刺眼。
一连串巧妙的(de)(de)(de)设计筑起了一个“以人为(wèi)本”的“清凉校园”,让学生在校的舒适度(shūshìdù)大大提高。与之相似的还有即将竣工的海南比勒费尔德应用科学大学。该校同样以立体风雨连廊体系串联教学楼、实训楼(shíxùnlóu)、学生中心等核心建筑,构建全体系多层次的通行空间,并为学生提供遮阳避雨场所。“两栋(liǎngdòng)教学楼间连桥跨度46米,采用钢拱和预应力钢绞线来进行加固。”项目施工方、中铁四局比科大项目一标段项目经理管崇伟介绍。
值得一提的是(zhídéyìtídeshì),教学楼构建起自然通风(zìrántōngfēng)系统,为该校师生(shīshēng)打开“天然空调”。走进比勒费尔德应用科学大学教学楼A栋,不难发现这是一个“处处通风”的建筑。看四面墙,砖块以镂空形式摆放(bǎifàng),整面墙的孔洞为“穿堂风”留下宽阔的通道。抬头往上看,屋顶是横竖(héngshù)交错的铝格栅设计,形似拉开的百叶窗(bǎiyèchuāng)。“教学楼利用底层架空和内部开放中庭,形成‘烟囱(yāncōng)效应’,增强(zēngqiáng)自然通风,改善微气候,提升建筑的整体舒适度(shūshìdù)。”项目建设方、洋浦控股建设公司总经理罗鹏介绍,据测算,通过自然通风系统,夏季教学楼内的温度能比室外温度低约3至5摄氏度。
沿着不间断的(de)“中德之链”连廊,几分钟便能走到(dào)学生中心,这里建有食堂、学习中心、室内篮球场和社团活动室,是学生的日常活动区域。“在学生中心的玻璃幕墙外,我们加装了一层穿孔铝板,一方面是起到装饰(zhuāngshì)作用(zuòyòng),另一方面也是为了抵挡阳光直射。”罗鹏介绍。
从连廊到教学楼,儋州洋浦(yángpǔ)多所学校(xuéxiào)将气候适应型(xíng)规划理念融入校园设计,活化地面层空间,为学生打造舒适凉爽的活动空间,保障了校园生活舒适度和学生户外运动时长。
(海南日报(hǎinánrìbào)那大6月12日电)

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