儿童观察团：“一米高度”丈量城市治理

封面新闻记者 秦怡(qínyí) 摄影报道 6月1日，成都市成华区，施明宽非遗(yí)面塑工作室里，施明宽和(hé)工作室成员周泽鑫正在创作面塑作品《成都风云》。 过去几天，作为成都市非遗代表性(dàibiǎoxìng)传承(chuánchéng)人，施明宽和来自成都多个学校的小朋友，一起度过了一个特别的儿童节，把面塑捏成各种萌趣(méngqù)的动物。 施明宽创作的各种萌趣小动物(dòngwù) 中国的(de)面塑艺术(yìshù)早在汉代就已有文字记载，经过几千年的传承，早已是中国传统文化和民间艺术的一部分(yībùfèn)，也是研究历史、考古、民俗、雕塑、美学等不可忽视的实物资料。 在非遗传承的道路上，施明宽正创新地把(bǎ)面塑做成各种创意作品，让(ràng)这项古老技艺在新时代绽放耀眼光芒。 多个作品融合传统文化(wénhuà) 在国内外展览中大放异彩(dàfàngyìcǎi) 施明宽成长于一个四川的匠人家庭，对手工(shǒugōng)活情有独钟。曾经，他从事食品雕刻工作(gōngzuò)，但始终有遗憾。 “食品雕刻过程中，我们花了很多时间(shíjiān)和心思去做，但是作品保存时间短，难以(nányǐ)长久留存艺术价值，所以我也在找有没有可以永久保留的食品工艺(gōngyì)。” 过程(guòchéng)中，施明宽了解到，古老的面塑艺术在制作成型后可以保留20年不褪色。2005年，他拜师四川省工艺美术大师王龙，正式开启(kāiqǐ)了面塑学习(xuéxí)。 面塑的原材料主要是面粉、糯米粉等(děng)，施明宽从事面塑创作以来，也经过了许多改良。“面塑在南方容易(róngyì)长霉，在北方容易开裂，经过我们(wǒmen)的改良过后，现在基本上完全没有这个问题，可以永久保存。” 从事面塑行业以来，施明宽常常为中国传统文化之美感到(gǎndào)震撼，他(tā)也将这一份底蕴揉进了他的作品中。 施明宽面塑(miànsù)作品《飞天》 2024年，他(tā)从敦煌(dūnhuáng)壁画中获得的灵感创作了面塑作品《飞天》，在四川传统(chuántǒng)文化艺术节获得金奖。如今，这部作品永久收藏于奥克兰国际艺术中心。 施明宽面塑作品《芙蓉花神之花蕊夫人(fūrén)》 同年，成都世园会举办期间(qījiān)，他的作品融合成都文化元素的“芙蓉花神”，创作了《芙蓉花神之花蕊夫人》，在国内外展览中大放异彩，这部作品还跟着他走访，到过(guò)德国和希腊等多个国家(guójiā)。 创作(chuàngzuò)少年英雄形象进校园 带动更多青少年爱上(àishàng)非遗面塑 近年来，非遗面塑传承模式发生显著变化，青少年尤其是(shì)儿童群体成为传承新力量。早在十年前(qián)，施明宽团队就开启“非遗进校园”行动(xíngdòng)，如今活动规模与影响力不断扩大。 今年21岁的周泽鑫就(jiù)是在高三那(nà)一年，接触到了面塑。“觉得很有意思，也比较有天赋。”周泽鑫告诉记者，毕业后他就来到了施明宽工作室(gōngzuòshì)，全职从事起面塑工作。 在一次非遗展上，周泽鑫与高中老师偶遇，如今更是被老师邀请(yāoqǐng)回母校进行授课，“每周二回去上一次课。”周泽鑫说，接触的时间越久，他也越能感受到(dào)非遗传承的责任(zérèn)。 周泽鑫的作品亮相第九届中国成都国际非物质(wùzhì)文化遗产节 如今，周泽鑫已经能够独当一面。他独自(dúzì)创作的作品，还亮相了第九届中国成都(chéngdū)国际非物质文化遗产节。 周泽鑫带领小朋友们(men)学习面塑 今年六一期间，施明宽的工作室(gōngzuòshì)里多了很多小朋友。他们(tāmen)来自成都各地的幼儿园和中小学。事实上，从本地校园到攀枝花(pānzhīhuā)、阿坝州的学校，越来越多孩子通过(tōngguò)非遗展览、校内课程接触面塑艺术。每逢寒暑假，工作室总是特别热闹，来自四川各地的学生们都来现场学习。 施明宽告诉记者(jìzhě)，为了让孩子们在动手实践中(zhōng)感受传统文化魅力，他会创作许多少年英雄形象，来激发(jīfā)他们的兴趣，比如王二小、小兵张嘎等。 值得一提的是(zhídéyìtídeshì)，面塑艺术的国际传播也为国内传承注入新活力。目前，施明宽已经带着(zhe)自己的作品走过德国、希腊等8个国家(guójiā)的多所学校开展文化交流活动。 “这类活动更加激发了我们的文化自信，让更多孩子意识到中国非遗技艺(jìyì)的独特魅力，主动加入到学习(xuéxí)和传承的队伍中。”施明宽表示(biǎoshì)，未来，非遗面塑将继续以创新姿态(zītài)，走进更多人的生活，在传承与发展中，让传统技艺的魅力代代相传。