潮闻小记者|太空南瓜丰收了
潮闻小记者|太空南瓜丰收了
潮闻小记者|太空南瓜丰收了潮新闻客户端 潮客 天台县坦头中学小记者站(jìzhězhàn)
天台县坦头中学七(4)班 陈锦瑶(chénjǐnyáo) 指导老师卢鹤齡
学期马上结束,我们学校(xuéxiào)劳动实践基地的爬藤网上,已经挂满了百余颗(kē)金灿灿的南瓜。
这些并非普通作物,而是曾遨游太空(tàikōng)的(de)“天选之种”。作为台州市劳动教育(jiàoyù)实验学校和科普教育基地,天台县坦头中学将一片普通农园打造成了“太空植物实验室”,今年首次试种的太空南瓜以单株20余果的惊人(jīngrén)产量,书写了劳动教育与航天科普融合的生动篇章。
太空种子落地生金。在前几年成功种植太空葫芦的(de)土地上,今年5株太空南瓜苗迎来爆发式(bàofāshì)丰收。实践基地负责人卢老师总结说:“普通南瓜单株结果3-5个(gè),而我们的太空南瓜平均(píngjūn)挂果超20个,总产量破百!”
师生们忙着穿梭在(zài)密布金瓜的藤架下,将挑选最壮硕的果实存入新建的“星际(xīngjì)劳动教室”,这些(zhèxiē)承载宇宙能量的南瓜将成为活的科普教材。
天地课堂联动探秘。作为台州13所“星地对比”实验校之一,我们学校构建起独特的天地研学体系,包括太空种子、校园农场(nóngchǎng)、家庭实验室等等,还有5名学生是“小小航天(hángtiān)研究员”,密切关注太空南瓜的生长情况。打卡积极分子(jījífènzǐ)金怡涵同学收到来自北京(běijīng)的研究中心的神秘礼物时激动地表示:“我将(jiāng)继续写好我的种植日记!”
劳动价值多维升华。校长鲍先坤也(yě)来到基地,他环顾金灿灿的南瓜心情激动:“这些星际来客将成为文化传承者——入驻劳动教室讲述宇宙故事;也将成为成长(chéngzhǎng)激励(jīlì)者——镌刻校训奖励优秀学子。”
当晨光洒满挂满(guàmǎn)金瓜的藤架(téngjià),八(2)班小记者范佩琪在劳动笔记上写下感悟:“原来脚踏实地是(shì)仰望星空最美的姿势!把汗水滴进(dījìn)土地,宇宙自(zì)会回赠奇迹。”这所乡镇中学正用最朴实的劳作,编织着最浪漫的航天梦想——让中国少年的科学种子,在无垠宇宙中蓬勃生长。


潮新闻客户端 潮客 天台县坦头中学小记者站(jìzhězhàn)
天台县坦头中学七(4)班 陈锦瑶(chénjǐnyáo) 指导老师卢鹤齡
学期马上结束,我们学校(xuéxiào)劳动实践基地的爬藤网上,已经挂满了百余颗(kē)金灿灿的南瓜。


这些并非普通作物,而是曾遨游太空(tàikōng)的(de)“天选之种”。作为台州市劳动教育(jiàoyù)实验学校和科普教育基地,天台县坦头中学将一片普通农园打造成了“太空植物实验室”,今年首次试种的太空南瓜以单株20余果的惊人(jīngrén)产量,书写了劳动教育与航天科普融合的生动篇章。
太空种子落地生金。在前几年成功种植太空葫芦的(de)土地上,今年5株太空南瓜苗迎来爆发式(bàofāshì)丰收。实践基地负责人卢老师总结说:“普通南瓜单株结果3-5个(gè),而我们的太空南瓜平均(píngjūn)挂果超20个,总产量破百!”
师生们忙着穿梭在(zài)密布金瓜的藤架下,将挑选最壮硕的果实存入新建的“星际(xīngjì)劳动教室”,这些(zhèxiē)承载宇宙能量的南瓜将成为活的科普教材。

天地课堂联动探秘。作为台州13所“星地对比”实验校之一,我们学校构建起独特的天地研学体系,包括太空种子、校园农场(nóngchǎng)、家庭实验室等等,还有5名学生是“小小航天(hángtiān)研究员”,密切关注太空南瓜的生长情况。打卡积极分子(jījífènzǐ)金怡涵同学收到来自北京(běijīng)的研究中心的神秘礼物时激动地表示:“我将(jiāng)继续写好我的种植日记!”
劳动价值多维升华。校长鲍先坤也(yě)来到基地,他环顾金灿灿的南瓜心情激动:“这些星际来客将成为文化传承者——入驻劳动教室讲述宇宙故事;也将成为成长(chéngzhǎng)激励(jīlì)者——镌刻校训奖励优秀学子。”

当晨光洒满挂满(guàmǎn)金瓜的藤架(téngjià),八(2)班小记者范佩琪在劳动笔记上写下感悟:“原来脚踏实地是(shì)仰望星空最美的姿势!把汗水滴进(dījìn)土地,宇宙自(zì)会回赠奇迹。”这所乡镇中学正用最朴实的劳作,编织着最浪漫的航天梦想——让中国少年的科学种子,在无垠宇宙中蓬勃生长。




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